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調查指逾八成教師感工作壓力大
發佈日期 : 2018-09-02 17:45:21

(有線新聞截圖)

教協公布教師工作壓力調查,約1800名受訪的幼稚園、中小學及特殊學校教師,當中超過八成人感到頗大或極大工作壓力,近三成人在受訪前2星期曾出現中度或嚴重程度的抑鬱症狀,包括情緒低落、抑鬱或絕望、疲倦等,12.5%受訪者更表示曾經有嚴重抑鬱,甚至萌生自殘的念頭。


教協聯同香港心理學會臨床心理學組在4至5月期間,用電郵向幼稚園、小學、中學及特殊學校的教師會員發問卷,調查顯示,教師每周工作時數愈高,整體工作壓力就愈大,當工作時數達每星期55小時或以上,出現抑鬱症徵狀的情況愈見顯著,而受訪教師超過七成每周工時是50小時以上,有一成受訪教師每周工時更達70小時以上。


壓力來源中,最多受訪教師認為是來自教學工作,例如備課、批改作業等,佔六成四人;其次是學校監察老師工作、行政工作及處理特殊學習需要學生。


教協建議,教育局增加「班師比」,並在學校增設行政主任處理非教學工作,好讓老教師可以專注教學,減輕壓力,同時為教師設立情緒支援服務。


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