【終身教樂/葉建源】
上星期二晚,教協主辦的中學生英文辯論比賽舉行總決賽,我做最容易的工作:頒獎。
其他人做的工作遠比我困難得多,例如籌備委員會的工作人員,包括一群熱心的外籍英語老師,籌辦一場又有初賽複賽又有決賽的比賽項目,橫跨幾個月,耗費的時間和精神都着實不少。
又例如每次比賽都需要的評判,他們要細心聆聽每一名辯論員發言,又要忙着打分,更要立刻總結成一段評論,既要為參賽同學打氣,又要指出同學應注意改進的地方。我也曾辦過辯論比賽,深知當中的艱苦。這一晚,我看到幾位義務的評判完成裁判的艱巨任務後,輪流出場評議,他們施展渾身解數,一舉手,一投足,聲調高低抑揚,簡直就是為台下的同學們即席做示範!沒有籌辦的義務工作人員,沒有義務的評判,這些精采的辯論比賽便不可能辦起來了。
不過若論辛苦,應該都及不上參賽的同學。其中一隊獲獎的同學告訴我,他們兩個晚上加起來只睡了六個小時,重複,是兩個晚上!
回憶起來,唸中學時也曾參加過一場地區的校際辯論比賽的初賽,而且贏了,算是有一點參賽的經驗。後來在教育大學的前身教院教書,多次被邀作辯論隊的顧問,也曾幫忙「打」幾場比賽,為同學做點參謀。那些熱衷辯論的同學把參賽稱為「打」比賽,一大隊人馬經常廢寢忘餐,研究題目,搜集資料,既要做大量的賽前準備工作,又要保持最佳的狀態在比賽當日臨場發揮,真的不容易。
印象中辯論隊員也大多勤力讀書,因為要成為出色的辯論員,必須要有廣博的知識。每一場比賽,都是對同學的學識、口才、體魄、信心、反應能力、合作精神等等的一場總體檢閱。
立法會也是一個經常辯論的地方。有些議員特別厲害,一站起來就能震攝全場,詞鋒銳利,侃侃而談,情理兼備,當然是因為平日準備充足,加上臨場的良好發揮,才能成為議會辯論的能手。
這一晚的參賽同學之中,可能也有幾位是未來議會的接班人也說不定呢!讓我們翹首以待。 |