【本報港聞部報道】在中小學教育方面，首階段方案包括公營中小學及特殊學校的教師與班級比例，劃一增加0.1，亦額外增設一個教席，以便學校安排一名專責教師擔任特殊教育需要統籌主任，以及增加特殊學校的教學人手和專職醫療人員，有關措施總共可為教育界增加逾3,200個常額教席，以及87個專職醫療人員職位。幼稚園教育方面，政府計劃將幼稚園教師薪酬由按綜合消費物價指數，改為按公務員每年薪酬調整幅度，亦會把過渡期津貼延長三年，惟當局稱要先進行諮詢才可訂立幼師薪級表，暫未有具體時間表。
班級比例劃一增0.1
教育局局長楊潤雄昨表示，為解決教師人手不足及穩定學校教師團隊，故建議中小學及特殊學校的教師與班級比例劃一增加0.1，以一所30班學校為例，會增加三個常額學位教席，此外亦額外增設一個教席用作兼任特殊教育需要統籌主任。計劃落實後，學校可吸納過剩教師，或用以聘任現職合約教師，預計可為教育界增加逾3,200個常額教席。津貼中學議會主席潘淑嫻歡迎建議，但指出業界普遍希望班師比例增加0.3，希望當局第一階段措施後，可逐步增加中小學的班師比例。
楊潤雄又指出，當局會按公務員每年薪酬調整幅度，每年調整免費優質幼稚園教育政策下教師薪酬部分的資助，以及將兩年過渡期津貼延長三年，但暫未有訂立幼師薪級表的具體時間表。教育界立法會議員葉建源回應表示，訂立幼師薪級表是幼教界的強烈共識，雖然相關問題複雜，但仍希望教育局可交出確實時間表，而政府新增逾36億元經常撥款是重要突破，希望撥款能盡快獲得通過，為基層學生帶來資助
另一方面，楊潤雄補充，當局將檢視全港性系統評估制度和校本評核（BCA），檢討後會再決定明年有關BCA的安排，他強調政府一直相信BCA能提供數據，幫助學界及學校整體學與教的發展，但特首亦承諾在檢討完成前，會考慮將BCA擱置。 |
搜尋新聞
