【我城．我故事】
每個人小時候走進文具舖，就像置身於寶物庫，小手拉着父母親的手，嚷着買跑車造型筆盒、七彩繽紛的顏色筆，還有印上了卡通人物的書包。只是童年過去，當下的文具店愈來愈少。文具展覽廳「銀の文房具」創辦人鍾燕齊（Joel）上月開設了「文具銀行」，救出大批「將死」的文具，再轉贈予基層人士。開設十多天，鍾燕齊已將大批文具送往本地學校及內地山區學童，他期望繼續親手接過絡繹不絕的文具，再將溫暖送出去。
記者黎仕南報道
本港近年一再傳來老店結業的消息，例如位於大埔運頭塘商場的其昌文具舖，便在今個月為25年歷史寫上最後一頁。鍾燕齊指出，文具店結業不如其他行業，店內的文具不能退貨，因此如果清貨不了，剩下的文具會被棄置。鍾燕齊有收藏舊物嗜好，本身亦曾以個人名義捐贈文具，故不少文具舖都考慮將剩餘文具捐給他。他眼見近月所收的文具愈來愈多，於是借用「銀の文房具」的空間，開設「文具銀行」，歡迎市民索取文具。
運輸 分類 清潔一腳踢
「收文具，送文具」，這六隻字聽起來容易得很，不過當運輸、分類、找有需要的人等工作，都幾乎由鍾燕齊「一腳踢」時，就變得千斤般重。接收一大堆文具後，鍾燕齊首先將文具清潔，然後按文具分類，除了類型之外，還要分粗幼、顏色，甚至要分牌子等。他非常重視分類，否則有可能受助人得物無所用。
他解釋：「鉛芯筆送給國內山區是『嘥氣』，因為內地無芯換，所以一定要分文具類型。另外，我還要分粗幼，太粗如0.5不適合內地山區使用，太幼如0.25、0.38等，不適合香港小學用，要留到等待中學才可以用。」不得不提的是，鍾燕齊亦會幫收回來的文具分牌子，他指出如果是美國牌子，大部分都不是那麼長壽，不適合給內地小孩子，日本牌子反而比較適合，日本筆可以使用兩至三個月。
墨水或原子筆須「開筆」
分類完成後，如果他收到墨水筆或原子筆，就要開展另一個既簡單、又麻煩的工序，就是「開筆」，確保文具能夠書寫。事實上，鍾燕齊面對的並不是一件文具，而是以一塊塊卡板計算的文具量，幸好他的好友及一堆義工家長有時出手相助，但工作仍然非常「慘烈」。他苦笑道：「我之前就開了幾千支筆。」因此，一旦大批接收文具，他在該個星期平均都要超時工作三小時，才能勉強完成前期準備工作。
最後，他就會按文具分類結果，按文具特色尋找合適的受助學生。他較早前就捐了一批文具到青海省，合共300名學童受助，同時亦捐出一批文具圖書去沙田的一所小學。
家長可帶小朋友取文具
由接收到捐贈，整個過程短至一星期完成，否則有可能影響「銀の文房具」運作。他坦言：「現時愈來愈多人向我們捐贈文具，我們希望未來不需要親自找受助人，而是受助團體可以懂得找我們幫手，加快送贈過程，協助更多的人。」現時，鍾燕齊非常歡迎家長攜同學生前來索取文具，他會按家長的住宅地點，派發文具。他解釋：「如果住得遠專程過來，我會送更多文具，免得浪費車錢，如果住得近就給少一點，彈性處理，但平均都有三支筆、一本簿及一塊擦膠。」 |
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