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楊潤雄首認通識科老師須轉教非強項學科 教協轟製造動盪
發佈日期 : 2020-11-29

教協認為,通識科的改革偏離了原意,摧毀業界10多

【本報記者報道】港府一夜之間,徹底對必修的高中通識科作重大改變,除了「經民聯」立法會議員梁美芬及左派組織「教聯會」力撐外,教育界地動山搖,狠批教育局密室操作,沒諮詢學校,缺乏全盤計劃,禍連師生。教育局局長楊潤雄昨天承認,今次變革會影響部分通識科老師須轉型教其他學科;教育界立法會議員葉建源反駁,指通識科屬主要學科,許多老師均是主力教授,若被逼轉型教非強項的其他學科,既會降低整體教學質素,亦會導致其他學科教師又要轉教他科,批評此舉是人為製造動盪。

楊潤雄宣布,通識科維持必修必考,但科目將會改名,而公開試評級安排亦會改為只分及格或不及格,但卻缺乏全盤計劃。楊潤雄昨天接受電台節目訪問回應時,則推諉交課程發展議會建議內容的轉變,才知教學的變化。

教局密室改革 推諉給課議會跟手尾

楊潤雄承認由於通識科時數減少,學生多了時間,或可花時間會有其他學習經歷、課外活動或其他活動,老師亦可轉型。他認為,例如老師以前對某些科目有認識,或可做回以前科目的工作,當局樂意為老師提供培訓轉型,並聲稱是為了學生利益要作改變。

不過,楊潤雄的說法被身兼教協副會長葉建源在同一節目中指,由於現時通識科屬「大科」,故有相當多老師是主力任教通識,並形容情況是「人為地製造動盪」。葉強調,一名老師如有強項,但被強迫轉型,會將整體教學質素降低;他又舉例指如通識科老師須轉教歷史,但歷史科老師人手已足夠,哪誰人轉型呢?葉建源指出,若當局今次改動是經過深思熟慮、專業判斷才加以推行,內部必然有相關討論紀錄文件,要求教局列出相關文件,否難脫沒政治考量的推測。

大學通識科培訓課畢業生 被累難找工

本身是通識科老師的教協理事張銳輝批評教育局提出改革時,沒有完整規劃,現時大學仍有通識科教師培訓課程,質疑教局有沒有與大學商討。他相信相關課程的畢業生將好難搵工,坦言現有學校都要消化自己的老師,沒空間再請新老師。張銳輝亦擔心,教育局改動會破壞課程國際認受性,對香港學生升學造成嚴重障礙。

教協會長馮偉華昨天在記者會上指出,相關改動如同「謀殺」通識科,令通識科失去靈魂,違背培養學生獨立思考、明辨思維的初衷。他批評政府只考慮政治,沒有考慮學生利益。

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