【本報港聞部報道】一項調查發現,逾七成受訪學童或家長表示,自小有親子閱讀習慣,有22%受訪者天天親子閱讀,近四成每周一至六次不等。三成兒童平均每月閱讀10本以上課餘讀物,不過每當臨近考試或考試期間,近六成兒童會減少閱讀課外書的時間。
第四屆「香港金閱獎」昨天公布入圍名單,而與教協合作進行的「香港兒童讀物出版市場之趨勢」問卷調查結果,亦於昨天由教協會長馮偉華及「香港金閱獎」秘書處執行長潘麗瓊公布。
為趣味高於增進知識
問卷調查於7月16至27日期間進行,透過書展實地訪問及網上調查,接觸531名6至13歲兒童或育有6至13歲孩子及家長完成有效問卷,以了解家長和兒童的購書及閱讀習慣,以及兒童讀物的整體市場趨勢。
調查發現,受訪者閱讀的目的主要為「好奇及趣味」(76%),遠遠高於「增進知識」(48%),不足兩成受訪者(19%)表示是為「改善學業成績」。由於趣味先行,因此最受喜歡的童書類別為童話或小說(70%),其次為同樣具故事性的繪本或漫畫(62%),倍多於第三位的科普知識或生活常識(32%)語文類僅佔7%。
逾七成(71%)受訪學童或家長表示,自小有親子閱讀習慣,天天親子閱讀有22%,近四成每周一至六次不等,可見大部分受訪家長無論多忙,仍會撥出時間和兒童共享閱讀時光。至於購買童書的重任,近六成(59%)受訪者表示由母親負責,超過兩成(23%)由孩子話事,較父親(15%)更高。調查又發現,三成兒童平均每月閱讀10本以上課餘讀物,另有近三成(27%)平均每月閱讀4至10本書。
不過每當臨近考試或考試期間,近六成(58%)兒童會減少閱讀課外書的時間,不過仍分別有35%和7%兒童表示即使面對考試,閱讀童書的時間不變、甚至增加時間。
馮偉華指出,雖然這一代的兒童成長於網絡及數碼化年代,但具故事性的紙本童書仍成為兒童的最愛讀物。 |