【本報港聞部報道】香港教育大學成功收集了近100位中學老師的意見，發現本港商業教育普遍未能裝備學生迎接工作的需要，僅15%的受訪教師有信心，中學生畢業時會有豐富的商業知識，以應付未來的工作需要；只有20%受訪者認為學生有能力制訂個人收支預算。

教大教育政策與領導學系在2018年3月至5月期間進行「香港商業現況調查」，成功收集94位教師回應（來自88間中學），佔全港提供商業教育中學四分之一（以高中企業、會計與財務概論為標準），以了解他們對商業教育現況的評價與展望。

商科教師人手不敷應用

負責是次調查的教大教育政策及領導學系講師何振聲昨日表示，調查結果顯示學生的商業知識未能與技能接軌，擔心因而會影響本港學生的成長以至香港的長遠經濟發展。他說：「中學生能掌握相關知識，但到實際應用，需要前線教師大量投入，但學校人手根本不足應付，教育局的正視與支援刻不容緩。」

他指出香港商業教育的未來，實有賴政府、商界、學校及前線教師的共同努力與配合，支援實踐學習、處理個別差異及提供教師專業發展是必須的。他建議，全面檢視本港的商科教育發展，並正視商科選修學生比例下降問題，教育局亦應檢視前線教師人手緊絀情況。