本文刊出的前一天是3月29日，全港學校開始因為沙士而停課。不知不覺便已經十七年了。十七年前覺得停課很漫長，當年的中學高年級在4月22日復課，停課不足一個月；小學和幼稚園在5月19日復課，足足一個半月有多，仿如多了一個暑假。但今年更長，如果由1月25日宣佈停課算起（當時是農曆年假期間），至今已經滿兩個月，而且復課無期，不知何時才到盡頭。

學生天天困在家裡，對家長的挑戰最大。論困難，最難的應算是沒法在家工作的雙職家長，真不知道他們怎樣照顧留在家中的小朋友。其次是經濟條件差，家裡沒有電腦，沒法上網，或者上網速度太慢，小朋友無法充分參加學校的網上教學。再其次是本身教育水平不高的家長，本來樓下有補習社卻也停了業，孩子又見不到老師，孩子的功課難題便成了一大煩惱。還有一類，是家長或孩子本身健康不佳，或情緒有困擾，或親子關係不佳，那麼停課有可能變成漫長的困獸鬥。

撇除上述四種困難，那麼親子停課在家，不一定是壞事。如果可以把握好這段時光，說不定可以把它變成一段難忘的親子時光。

我建議父母首要關注孩子的教養。很多家長只關心抗疫和追趕學習進度，這些當然重要，但在漫長的日子裡，不妨關注一些平日可能忽略了的重要事項，為孩子的成長做一個梳理。

例如，培養孩子良好的作息習慣，何時就寢？何時起床？又例如，培養孩子的自我管理能力，參與做一點家務。又例如，讓孩子培養出一兩種興趣，不會感到苦悶。

又例如，培養孩子的禮貌，對別人的關懷，在不出門的日子裡，問候老人家和好朋友。又例如，以身作則，關懷世界其他地方在疫情中受苦的人。

又例如，關心孩子的健康。上課日子就算沒有體育課也得走很多路，如今停課在家，一動不動，只顧看著手機和電腦，很容易養懶身體。做父母的便要設法減少孩子看屏幕的時間，讓孩子做一點室內運動，最好是親子一起做。（最近體育界很熱心做了不少網上短片可用）

是的，停課期間，老師在遠，家長在近。父母既是父母，也是班主任，是體育老師，是輔導老師，無論願意不願意都要扛起來……希望大家享受這份沒有薪酬更沒有「OT補水」的工作。