校园忽然「政治红线」处处，除了今次涉事的较敏感的「港独」议题外，今天放在中小学课堂，教师或连「司法独立」亦不懂教。建制派屡就不合心意的政治案件，疯狂狙击法官，攻击司法系统，裁判官何俊尧成为被攻击目标。司法机构昨天(10月8日）公布8宗针对何官的投诉结果，其中6宗不成立，其余2宗要待司法程序完结后才跟进。虽然事件还何官清白，但本身是律师的民建联立法会议员周浩鼎继续批评调查不公，没完没了。作为立法会第一大党的民建联竟然作出如此「流氓式」的施压，究竟本港的传统爱国学校应怎教「司法独立」这一章呢？教育局应要发指引，说清楚还有「司法独立」吗？否则，某天某校某老师在一张工作纸提及「香港法治」时，引述「爱国爱港又爱党」的民建联周浩鼎批评法官之时，就被指「散播错误讯息」，动辄得咎。

九龙塘宣道小学一名教师被教育局指称「有计划宣扬港独」，以「严重专业失德」为由，遭取消其註册资格，终身禁执教鞭，引起教育界譁然。若果一张工作纸，一份未实践的教案就叫「有计划」，应看清楚建制派狙击法官的行为。建制派及中联办控制的左报近月狙击司法机构，发动投诉，鼓动舆论的手段，堪称「国家级」，是「文革式」的政治斗争，直接冲击司法独立及法治，对香港将带来灾难性影响，

司法机构昨天(10月8日）公布8宗针对何俊尧案件投诉结果，6宗不成立，其余2宗要待司法程序完结后才作跟进，并且把总裁判官每案的检视及裁决理据写下，一清二楚。同时，司法机构亦指出日后会尽量多上载判辞供各界参考。我们认为，司法机构处理对法官的投诉，手法恰当，交代有理有据，彰显公义，维护专业而不受政治所阻，公道自在人心。我们绝对贊成上载判辞的做法，现时是一来发放速度太慢，二来欠中文译本，三来是案件数量太少，如能解决这些问题，对本港司法教育甚有裨益。

民建联周浩鼎昨天的回应如「小学鸡」，不值一评，最离奇的言论是：「何俊尧裁判官早前在审理一宗案件时，斥警方证人「大话冚大话」，等于指控证人作假证供，今(昨)日的投诉判决(即司法机构公布的结果)似乎认为不构成问题，忧虑订下先例，将衍生更多类似个案，让其他裁判官在判决中能轻率地对警方证人用偏颇、严重的指控，对警方的声誉造成严重打击。」我们套用警队高层常说的一番话：「无人犯法，警察就不用执法。」同样地，如警员诚实在庭上作供，他们就不用担心遭法官批评。道理如此简单，修读法律的周议员没理由不知。

建制派批评司法制度，当课堂日后谈及香港司法时，学生应该写是「独立而公正」吗？我们期待教育局向学校发出指引。