嶺南大學昨日舉行傳媒茶聚，校長鄭國漢表示，本港八間大學將簽署「大學問責協議」，屆時各大院校須按訂明的指標發展，若未能達標，大學或遭警告等問責。至於新學年的收生安排，嶺南將摒棄過往計算文憑試考生四核心科目成績的模式，改以加權後最佳五科成績作收生。

本報港聞部報道

鄭國漢年初獲續任校長一職，任期五年，他於昨日的茶聚中表示，本港八間大學將與大學教育資助委員會歷史性簽署「大學問責協議」，藉此制訂表現指標，協議須由校長和校董會主席簽署，內容涉及多個領域，包括學生發展、研究和國際化等。他表示，屆時若未達標，大學或遭警告等問責。

擬辦新本科課程

嶺大剛就未來三年申領資助，並向教資會遞交發展計劃。鄭國漢指出，近年數據科學對經濟發展貢獻愈來愈多，而教資會較早前亦呼籲大學提供更多數據科學和大數據分析的課程。因應社會趨勢，嶺大從善如流，計劃開辦數據科學及環球博雅教育的精英本科課程，以培育數據分析人才以及培育學生環球視野，若獲批資助，最快2019年可推出，料兩科分別有30個學額。

除本科課程外，嶺大正構思開設新的主修學科，包括表演、創意藝術與策展、電子商務、智慧城市與數碼社會及醫療及社會服務管理，以配合本港及其他地區的長遠發展和需要。

棄四核心科目分數

另外，嶺大在新學年收生安排上將會改用新標準，過去收生以四個核心科目分數為主，即中國語文、英國語文、數學及通識教育，在新標準下則會改看考生加權過後的最佳五科成績。嶺大協理副校長（學術）呂漢光表示，嶺大不少主修系為文學、哲學、歷史等科目，以傳統要求遴選學生並不理想。

他指出，不同學系的加權比重皆不相等，例如英文系將重視英文科，其比分會較重，即使學生的中文、數學成績未如理想，只要合格，亦並非必定要計入入學分數。他表示新安排是為了找尋更多適合的學生：「過去可能有些人因只是數學不好，而不能入讀嶺大，其實這是不好的。」