【终身教乐/叶建源】
时代在进步。我读书的年代，中学图书馆裏只有一位管理员，如今已有专职的图书馆老师，而且大家都更重视课外阅读。
不过进步的同时也偶然会退步。例如政府几年前在大量盈余的情形下仍要节省，竟然把学校的阅读津贴「节省」掉，所谓鼓励阅读，真的令人感慨万千，但愿当局过而能改。
有心的教育工作者是不会因为政策风向而忘掉教育初衷的。我最近到过屯门区一间中学，校长和老师把图书馆经营得有声有色，如果我有幸成为这学校的学生，一定会爱上图书馆。
真佩服老师的独到心思。我最喜欢躲藏在馆裏一个略为隐闭的角落的一张弯弯的长沙发，坐在那裏，左右都是书架，后方是墙，墙上有窗，让阳光把角落照得明亮，用尽地利。这角落明亮又宁静，独成一角，却又与整个图书馆之间没有任何区隔。如果我是这学校的学生，一定会爱上图书馆的这个小角落，在这裏「叹」书。
而可以「叹」书的何只这个小角落？图书馆老师得到校方的支持改建扩大，甚至把门口改为玻璃门，让年轻朋友在走廊就看到那既舒适又宽阔的空间，不期然被吸引进去。坦白说，学生多数住在附近的公共屋邨，居住环境一般，怎会不喜欢在这么雅緻的环境中流连呢？
而更重要其实不是设施。老师会安排各种各样的活动，例如请作者到学校来，请同学读作者的书，让读过书的同学与作者见面、谈书，不是很好玩、很有意思吗？
更好玩的，是同学可以联群结队「出城」到书店去为图书馆买书，买同学们自己感兴趣的、有益的书。试想想，如果我是这学校的学生，可以用学校的经费去买我心爱的书，不单是我可以读，同学也可以读，不会有一种「发达」的感觉吗！让图书馆不仅是for the students， 而且是of the students，老师的心思和胆识真令人无法不佩服。
据国际比较研究，香港学生阅读的能力顶瓜瓜，阅读的兴趣和信心却是「包尾大班」，惨不忍睹。我寄望，有更多年轻人被吸引进图书馆来，感受到课外阅读的欣悦，只要共同努力，一切都是可以改变的。
文：叶建源
叶建源，自预科起便想从事教育，结果心想事成，教过中学、教育学院，做过校长。最近从政，成为立法会议员（教育界），仍然回味教书育人的日子。 |
搜寻新闻
