【本報記者報道】今年9月新學年起，新入職教師要在3年內完成30小時由教育局提供的核心培訓課程，涉及價值觀、操守、國家及國際教育發展等。教協副會長、立法會教育界議員葉建源表示，以往教師的專業培訓是由專上院校提供，而教育局是行政機關，是負責制訂政策、提供資源。教師專業發展專責小組成員兼現職中學教師張銳輝亦質疑當局是借培訓對教師進行「政治洗腦」。教協理事長馮偉華表示，將約見教育局局長楊潤雄表達不滿，要求當局立即撤回培訓課程的決定。

教育局前日（10日）突然發出通告，稱為落實去年的教師專業發展專責小組報告提出具體做法，當中要求未來所有新晉教師及晉升教師均要認識「國家及國際教育發展」及「教師的角色、價值觀及操守」等，其核心課程由教育局舉辦。

教師專業發展專責小組成員兼現職中學教師張銳輝表示，去年專責小組提出具體建議，有要求當局跟教師及校長專業發展委員會（COTAP）先討論，並向業界作諮詢後才落實措施，但如今教育局無諮詢就落實，是「借專責小組過橋」。至於部分核心課程及必修部分由教育局抱攬，例如有關「國家及國際教育發展」、「教師的角色、價值觀及操守」課程，張銳輝表示，以往教師培訓課程主力透過大學及學術機構進行，認為教育局新做法與過往背道而馳。

#葉建源：教局是行政機構

針對新入職教師要接受相關培訓，張銳輝批評是匪夷所思，他說，教師在就職前剛剛完成大學的師訓，有涵蓋操守的課程，認為新入職教師真正需要的是初入教育環境的啟導。當局指該必修課程的培訓共30小時，張銳輝質疑「要霸住老師30個鐘來政治洗腦，不是做政治灌輸，可以做什麼」。

葉建源批評新增課程內容不明不白，教育局是行政機構，沒有專業的學術界人士，專業培訓並不是教育局的強項，從來都不會是行政當局培訓專業人士。針對專業培訓的「專業」兩字，葉建源質疑教育局對「專業」的詮釋，「是否配合政府，聽聽話話，宣傳政府的政策，就是專業呢！」

葉建源稱，相關培訓引起教育界憂慮，並認為是政府再次向教育界施加政治壓力。教協批評教育局近期的行為令教育局出現嚴重的白色恐怖，包括昨日教育學發信予全港中小學校長，要求校方對「港版國安法」只能讚好，不能質疑。而教協的調查數據指，超過9成教師認為教育局/政府、建制派人士、內地官方機構等造成「很大+頗大壓力」，擔心教師在高壓的政策下，影響教育質素。教協會長馮偉華博表示，將會約見教育局局長楊潤熊表達意見及不滿，並要求教育局立即撤回有關培訓課程的決定。

#教育局批評把措施妖魔化

教育局晚上在網站發表文章，不點名批評有自稱教育專業的組織凡事政治化，把推動教師專業發展的措施「妖魔化」，表示極度遺憾。對於教協質疑教育局只是行政執行機構，不是學術專業機構，教育局回應，局方是本港教育政策制訂者、發展者、執行者、檢討者及監察者，推動教師持續專業發展是職責所在，就本港教育政策和措施等課題提供培訓，是理所當然、責無旁貸。有關的質疑是故意貶低教育局的角色，達到政治抹黑目的。