调查指出八成教师感到工作有大压力。

【本报港闻部报道】教协公布教师工作压力调查，受访约1,800名幼稚园、中小学及特殊学校教师，当中超过80%受访者感到颇大或极大工作压力，有近30%在受访前两星期，曾出现中度或严重程度的抑郁症状，包括情绪低落、抑郁或绝望、疲倦等，有12.5%受访者表示曾经有严重抑郁，最严重更有过伤害自己身体的念头。

10%每周工作逾70小时

教协联同香港心理学会临床心理学组在4月底至5月中进行上述的问卷调查，调查显示最多教师认为压力来源是教学工作，例如备课、批改作业等，佔64%受访者。其次是学校监察老师工作、行政工作及处理特殊学习需要学生。

调查亦发现教师每周工作时数愈长，整体工作压力愈大。当工时达每周55小时或以上，抑郁症徵状更显着。另外大部分教师工时较本港一般僱员长，多于70%受访教师每周工作50小时以上，30%受访者达60小时以上，10%达70小时以上。

教协会长冯伟华昨日在记者会上称不少学校以同学成绩作为评核老师表现的指标，但由于同学能力差异很大，「他们是否可以把学生成绩大幅提升，有些老师感到是压迫一些学生，他们其实是不愿意这样的。」教协指出工时愈高，教师压力愈大，每周工作时数达55小时或以上，出现抑郁症状情况更为显着，教协建议教育局在学校增设人手处理行政工作，让等老师可以专注教学、减轻压力，同时为老师设立情绪支援服务。