死者父母及友人聞訊後離開法院。（陳樂婷攝）

死者父親自認有責任，但同時認為校方處理不當，「嚇

死者母親張秀蘭不滿校方至今沒正式交代事件，也沒有

死者生前與家人居住在天水圍洪福邨。（資料圖片）

死者父母及友人聞訊後離開法院。（陳樂婷攝）

就讀上水東華三院甲寅年總理中學中四男生梁卓銘，疑面對沉重的學業壓力下，於去年3月一次測驗前夕曠課，同日晚上收到訓導老師來電指摘可能會記大過，男生及後跳樓身亡，死因庭昨日完成其死因研訊，陪審團經約4小時的退庭商議後，一致裁定男生死於自殺。死者父親自認有責任，但同時認為校方處理不當，「嚇到學生驚惶失措」，最終「令佢作出咁嘅舉動」。死者父母又不滿校方至今沒正式交代事件，沒有道歉，死者母親痛失愛子逾年，昨日一邊流淚一邊指出，若然當日聲稱會記兒子大過的訓導老師布志強願意道歉，她會獲得安慰。本報法庭組報道

為防止類似事件發生，陪審團提出多項建議，包括建議校方應設定透明的懲罰機制，讓學生知悉後果，班主任要多加關注表現與平時有落差的學生，有需要時轉介社工跟進；而學校的班主任、輔導老師及訓導老師要有清晰分工，待家長有需要時可向他們求助等。

陪審團倡設透明懲罰機制

死者父親梁先生昨日於結案陳詞時表示，自從兒子升讀中四後，自己一直在內地工作，照顧兒子一事交由妻子負責。作為父親，他對今次事件有很大責任，自認沒有妥善管教兒子，亦沒有教導他如何面對困難，「完全唔知佢心理咁脆弱。」不過，他認為逃學並非十分嚴重的事，不明為何老師要嚴責甚至記兒子大過，「嚇到學生驚惶失措」，「令佢作出咁嘅舉動」。他希望死因庭能給予教育工作者一些意見，以減輕中學生的讀書壓力。

死者母親張秀蘭則於庭上哭訴，表示兒子在家中表現很好，常常幫忙做家務，每當有美味的食物，亦會與父母分享，「在我們心中，他是最好的孩子，這些都是他給予我們的愛」。她斥責學校不應於夜晚致電學生直接對話，令他的心理大受打擊，一個好孩子才會求老師說「求求你，放過我，我下次改」。

父母指老師責任比自己大

兩人聞判後在庭外表示，事發後校方以事件仍在調查當中，不便讓老師與他們談論，因為想知道究竟訓導老師和兒子說了甚麼內容，故去信死因庭要求展開研訊。夫婦透露去年曾在校門抗議，要求會晤訓導老師但不果，只獲副校長接見和安慰，而至今校方也沒有正式交代事件。梁母一邊流淚一邊說，若布老師願意道歉，多少會令他們獲得安慰，如果對方不道歉難以原諒他。她自認自己有責任，但老師的責任更大。梁父也不滿當日布老師找到家長後沒有好好溝通，便要求直接與兒子通話，令兒子受到很大的驚嚇。

死因裁判官崔美霞感謝死者家屬參與研訊，死因庭明白死者母親所受的傷害以及打擊，亦明白研訊過程會勾起案發當天的回憶，增加死者父母的精神壓力。法庭明白家屬的心情，惟死因庭不會就某人的決定是對是錯進行研訊，亦非適合的平台讓家屬追究責任。裁判官冀是次研訊能讓家屬就兒子離世事件中了解更多，獲得更多資訊。死因裁判官對死者家屬失去至親表示哀悼，希望他們盡快走出傷痛。