上回提到時間對我們很重要，每天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，可是，孩子們未懂得看時間和時間概念，若他們日常更沒有定時的作息時間，真的會更難明白到時間重要。筆者常聽到家長說，小朋友常常把食飯的時間拖延得很久，理應半個小時能完成的事，總要把食飯時間拖延一個多小時，待到飯菜都涼了才放進口。小朋友更會不願意睡覺，在零晨時分嚷著要玩，父母第二天還要上班，其實也弄得家長們很懊惱，因此家長跟小朋友的作息時間也要有規律，家長自己也要作出好榜樣，跟小朋友一起訂立生活作息時間表。


時間對小朋友來說有點抽象，小朋友明白早上是白天，晚上是黑夜外，我們也可以開始加深他們對時間上數字的認識。5的倍數跟時鐘有很大的關系，家長帶領小朋友看時鐘上數字與數字之間的小格，一小格是一分鐘，數字與數字之間相距便是5分鐘，每5個小格就就是一個數字，並教導他們寫上5的倍數，5、10、15……直至60。我們跟小朋友一起訂立看書或玩遊戲的時間，除了能增進親子彼此間的感情外，更讓他們明白5分鐘，10分鐘，15分鐘等大概是多久。

當小朋友了解到基礎的時間概念後，我們可以跟小朋友做一個時鐘的教材。首先，找出兩個用後清潔干淨的紙碟，兩紙重疊後再把硬卡紙剪裁紙時針和紙分針，再用雙腳釘在中間，我們提供顏色筆或數字貼紙給小朋友親自畫上或貼上，而對應底層的紙碟寫上5的倍數，那麼小朋友翻開上層的數字便能立即看到是多少分鐘。例子：如果1點30分，那麼小朋友便要把時針推至1字，分針推至6字，多嘗試練習，這樣便能夠輕鬆地學習看時間的技巧。