【本报新闻部报道】青少年除因学业问题而造成压力外，亦面临同辈欺凌以及网络欺凌等问题，如有学生因为箍牙、长暗疮等仪容问题，抗拒回校以逃避嘲笑。为加深公众对困扰学生问题的认识，开学前提醒学生及家长作好准备，政府推介一个为青少年而设的全新网站YouthCan.hk，内容上会配合青少年兴趣，除教导青少年正确信息外，当中亦会提供一些娱乐资讯。
建信任基础 正面交流
衞生署学生健康服务临床心理学家李静慧表示，该名中三升中四的女生，因箍牙及正值青春期开始长暗疮，怕被同学取笑故抗拒上学。她说，女生平时与同学都会以互相取笑或挖苦朋友等方式进行交流，甚至会拍照贴社交网站或电话群组予以取乐，她因此非常担心自己之后会受到同样对待，但其家长却对女儿的焦虑不以为然，认为直接无视别人便可。
李静慧指出，青少年不似儿童，表达自己时就如同隔了一层面纱，可能在面纱下有更多的担忧及焦虑未有表达，有青少年一开始交流时更会有盛气凌人或不合作的表现，想要处理这些问题，基本上都要先建立信任基础。
家长和学生的交流应尽量正面，如孩子放学回家后不要问他：「你今天有没有被老师罚？」应试着问他：「今天学校有认识到新朋友吗？介绍两个新朋友的名字给我听？」因当提问趋向负面，学生亦自然会变得不想回答提问。家长亦应教孩子欺凌以及玩笑的分别，以身作则，令孩子不要参与欺凌。
需要时报警 不应哑忍
青少年非容易接触网络，而网上流行的语言大都是适合专注力较低的青少年的短句，又以夸张、用字深刻的语句最受追捧，结果青少年很容易就学习到挖苦别人的方法。
青少年健康服务计划高级医生沈明欣表示，青少年未必一开始就打算欺凌其他人，可能因见到朋友受欺凌，参与骂战等，令欺凌他人情况扩大。她唿吁若受网络欺凌，首先就是封锁欺凌者，而欺凌的证据譬如改图、片段、信息等不要删除，以便成为证据，亦不要打算反击，因可能令到情况变得更坏。受欺凌时可要求服务供应商移除信息，需要时亦可报警求助。同学不应因为怕报警后有机会被孤立，最终哑忍，事实上欺凌者及被欺凌者都是团体中少数人，团体不会因被欺凌者向警察求助而孤立他。 |
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